lunes, 11 de mayo de 2009
LA CONFIANZA HA DE DARNOS LA PAZ.
informe # 3
se ha realizado el trabajo propuesto con la comunidad de CEDESNID, las planeaciones de clase se han realizado dentro de la institución para regirnos a las reglas de la institución, se ha notado una buena disposición por parte de la comunidad, por que se ha entrado mas en confianza, pero siempre teniendo su respeto. Ya con la confianza que nos brinda la comunidad, hemos podio saber los problemas que agobian a cada individuo, así poder suministrarle algunas sugerencias o concejos y así aprovechar la actitud de los alumnos frete al trabajo que nosotros realizamos.
se ha realizado el trabajo propuesto con la comunidad de CEDESNID, las planeaciones de clase se han realizado dentro de la institución para regirnos a las reglas de la institución, se ha notado una buena disposición por parte de la comunidad, por que se ha entrado mas en confianza, pero siempre teniendo su respeto. Ya con la confianza que nos brinda la comunidad, hemos podio saber los problemas que agobian a cada individuo, así poder suministrarle algunas sugerencias o concejos y así aprovechar la actitud de los alumnos frete al trabajo que nosotros realizamos.
jueves, 23 de abril de 2009
A PESAR DE LAS ADVERSIDADES SEGUIREMOS LUCHANDO
Informe # 2
Nos encontramos trabando acompañados de las directivas de la institución con niveles cinco y seis, pero nos hemos encontrado con el hecho de que por problemas en la dirección de la institución, algunas planeaciones que teníamos realizadas para trabajar con la comunidad, no se han llevado acabo, estas planeaciones tenían el fin de lograr que los niños salieran de la institución, a un habiente diferente al de todos los días.
Por lo tanto nos hemos acogido alas reglas de la institución realizando segundos planes para seguir y aprovechar la actitud de la comunidad que nos ha brindado.
Nos encontramos trabando acompañados de las directivas de la institución con niveles cinco y seis, pero nos hemos encontrado con el hecho de que por problemas en la dirección de la institución, algunas planeaciones que teníamos realizadas para trabajar con la comunidad, no se han llevado acabo, estas planeaciones tenían el fin de lograr que los niños salieran de la institución, a un habiente diferente al de todos los días.
Por lo tanto nos hemos acogido alas reglas de la institución realizando segundos planes para seguir y aprovechar la actitud de la comunidad que nos ha brindado.
martes, 21 de abril de 2009
SE EMPIEZA CON CONFIANZA Y TOLERANCIA
INFORME QUINCENAL.
Nos hemos encontrado con una gran disposición de las directivas y profesionales de la misma para el trabajo desarrollado con los niveles 5 y 6 de la institución CEDESNID, lo que nos grantiza un gran apoyo de ellos para la totalidad del proyecto, los niños se notan muy hiperactivos debido a la rutina y monotonía a la que están acostumbrados dentro del contexto en el cual se desarrolla, esto nos favorece ya que participan de las actividades de una manera activa y significativa, hemos empezado a detectar habilidades y cualidades en los niños las cuales a primer vista no las demuestran, destacamos la ternura y viveza de los niños lo cual nos llena de alegría y nos motiva a entregar lo máximo de nosot6ror para el desarrollo del proyecto con excelencia.
Nos hemos encontrado con una gran disposición de las directivas y profesionales de la misma para el trabajo desarrollado con los niveles 5 y 6 de la institución CEDESNID, lo que nos grantiza un gran apoyo de ellos para la totalidad del proyecto, los niños se notan muy hiperactivos debido a la rutina y monotonía a la que están acostumbrados dentro del contexto en el cual se desarrolla, esto nos favorece ya que participan de las actividades de una manera activa y significativa, hemos empezado a detectar habilidades y cualidades en los niños las cuales a primer vista no las demuestran, destacamos la ternura y viveza de los niños lo cual nos llena de alegría y nos motiva a entregar lo máximo de nosot6ror para el desarrollo del proyecto con excelencia.
martes, 24 de marzo de 2009
SEMILLAS DE AMOR
Este es un proyecto en el cual se trabaja con niños que presentan una discapacidad cognitiva.
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